Özel Eğitim Matematik Etkinlikleri – 7 Word Çalışma Kağıdı
Özel eğitim matematik etkinlikleri arşivinde ritmik sayma, basamak değeri, toplama, çıkarma ve genel değerlendirmeye yönelik 7 Word çalışma kağıdı var. Hepsi tek bir ZIP dosyasında indiriliyor.
Seçmeden önce: Özel eğitimde materyali yalnızca sınıf düzeyine göre seçmek işe yaramıyor. Aynı sınıftaki iki öğrenci farklı matematik becerileri üzerinde çalışabilir. Bu yüzden aşağıdaki kağıtları öğrencinin eğitsel performansına ve BEP hedeflerine göre seçin; Word dosyaları sadeleştirmeye açık.
Dosyada Hangi Çalışma Kağıtları Var?
ZIP içinde 7 Word dosyası var; her biri tek bir temel beceriye odaklanıyor:
| Çalışma kağıdı | Format | Hedef beceri |
|---|---|---|
| Ritmik saymada eksik sayıları bulma | Word, görsel şekiller içinde | Ritmik sayma, sayı örüntüsünü sürdürme |
| Basamakları kavrama | Word, işaretlemeli | Rakamın bulunduğu basamağı belirleme |
| Matematik değerlendirme 1 | Word, karma | Sayı bilgisi, işlem, problem çözme |
| Dört basamaklı sayılar | Word, yazılı ifade | Basamak değeri, sayı oluşturma ve okunuş |
| Çıkarma işlemleri | Word, alt alta işlem | Yazılı çıkarma, basamak hizalama |
| Matematik değerlendirme 2 | Word, karma | Tablo okuma, işlem, ritmik sayma |
| Toplama işlemleri | Word, alt alta işlem | Yazılı toplama, basamak hizalama |
7 Çalışma Kağıdını İndir (ZIP) ↓
1. Ritmik Saymada Eksik Sayıları Bulma
Öğrenciden verilen sayı dizilerindeki boş bırakılan sayıları tamamlaması istenir. Farklı şekiller içinde hazırlanmış görsel bir çalışma kağıdıdır.
Hedef beceriler: Ritmik sayma, sayı örüntüsünü sürdürme, önceki-sonraki sayı ilişkisini fark etme.
2. Basamakları Kavrama Etkinliği
Öğrenciye dört basamaklı sayılar verilir ve yüzler, binler, onlar veya birler basamağında belirli bir rakam bulunan sayıları işaretlemesi istenir.
Hedef beceriler: Basamak kavramı, rakamın bulunduğu basamağı belirleme, dört basamaklı sayıları inceleme.
3. Matematik Değerlendirme Çalışması
Verilmeyen sayıları bulma, toplama ve çıkarma, sayıların okunuşunu yazma, ritmik sayma ve kısa problem çözme çalışmalarını bir araya getirir.
Hedef beceriler: Sayı bilgisi, sayı ilişkileri, toplama-çıkarma, sayı okuma-yazma ve problem çözme.
4. Dört Basamaklı Sayılar ve Basamak Çalışması
Birler, onlar, yüzler ve binler basamaklarındaki rakamları verilen sayının oluşturulması ve okunuşunun yazılması istenir.
Hedef beceriler: Basamak değeri, dört basamaklı sayı oluşturma, sayıyı rakamla ve yazıyla ifade etme.
5. Çıkarma İşlemleri
Farklı büyüklükte doğal sayılarla alt alta çıkarma işlemleri içeren görsel bir çalışma kağıdıdır.
Hedef beceriler: Yazılı çıkarma işlemi, basamakları hizalama ve işlem sonucunu bulma.
6. Matematik Değerlendirme Çalışması 2
Eksik sayıları tamamlama, sayıların rakamla yazılışı, toplama, basamak bilgisi, tablo yorumlama, ritmik sayma ve problem çözme etkinlikleri içerir.
Hedef beceriler: Sayı ve basamak bilgisi, işlem becerisi, tablo okuma, ritmik sayma ve problem çözme.
Not: Dosyadaki bazı yaş ve yıl problemleri eski hazırlanmış materyale aittir. Kullanılmadan önce öğrencinin BEP hedeflerine ve güncel bağlama göre düzenlenmesi uygundur.
7. Toplama İşlemleri
Üç basamaklı sayılarla alt alta toplama işlemlerinin yer aldığı sade ve görsel bir çalışma kağıdıdır.
Hedef beceriler: Yazılı toplama işlemi, basamakları hizalama ve işlem sonucunu bulma.
BEP’e Göre Nasıl Seçilir?
Öğretmen deneyimi: Her bir çalışma kağıdının bireysel eğitim (BEP) oturumunda uygulanması öğrencinin hızına göre 15–25 dakika sürüyor. Öğrencilerin en sık zorlandığı nokta çok işlemli sayfalarda dikkat dağılması ve basamak kaydırmadır; bu nedenle sayfayı tek seferde vermek yerine 4–5 soruluk bölümlere ayırarak uygulamak çok daha verimli sonuç veriyor.
Özel eğitim ihtiyacı olan öğrenciler için hazırlanan BEP, öğrencinin gelişim özellikleri, eğitim ihtiyaçları ve eğitsel performansı dikkate alınarak hazırlanır. Bu nedenle materyalin üzerinde yazan sınıf düzeyi tek başına seçim ölçütü değildir.
Millî Eğitim Bakanlığı Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğünün Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) kaynaklarında da öğrenciye özgü planlama ve performans temelli uyarlama esas alınmaktadır.
- Önce öğrencinin mevcut matematik performansını belirleyin.
- BEP’teki kısa dönemli amacı karşılayan çalışma kağıdını seçin.
- Gerekirse soru sayısını, sayı aralığını veya işlem güçlüğünü Word dosyasında azaltın.
- Öğrenci beceriyi bağımsız yapabiliyorsa bir sonraki basamağa geçin; zorlanıyorsa somut materyal ve görsel destek ekleyin.
Örneğin öğrencinin hedefi 100 içinde ritmik sayma ise dört basamaklı basamak değeri çalışmasından önce ritmik sayma etkinliği kullanılabilir. Buna karşılık dört basamaklı sayıları okuyabilen ancak basamak kavramında zorlanan bir öğrenci için basamak çalışmaları daha uygun olabilir.
Sık Sorulan Sorular
Pakette kaç dosya var?
Yedi Word çalışma kağıdı var ve tamamı tek bir ZIP dosyasında indiriliyor. Ritmik sayma, basamak kavrama, iki değerlendirme, dört basamaklı sayılar, çıkarma ve toplama çalışmaları.
Dosyaları düzenleyebilir miyim?
Evet. Tüm kağıtlar Word formatında; soru sayısını azaltabilir, sayı aralığını değiştirebilir veya öğrencinin BEP hedefine göre sadeleştirebilirsiniz.
Hangi sınıf düzeyi için uygun?
Kağıtlar belirli bir sınıfa kilitli değil. Seçim öğrencinin eğitsel performansına göre yapılır; ilkokul özel eğitim sınıflarında yaygın kullanım alanı bulur.







Özel eğitimde matematik öğretimi için pyaratıcı etkinliklere her zaman ihtiyaç duyuluyor, çok işimee yaradıı 🙂
keşke hepsini tek dosyada birleştirebilseydiniz..